Независимая оценка качества условий образовательной деятельности

Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность (далее - организации), проводится в целях предоставления участникам отношений в сфере образования информации об уровне организации работы по реализации образовательных программ на основе общедоступной информации.

Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности организациями проводится по таким общим критериям:

открытость и доступность информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность;
доброжелательность, вежливость работников;
удовлетворенность условиями ведения образовательной деятельности организациями, а также доступность услуг для инвалидов.

ПЛАН

по устранению недостатков, выявленных в ходе проведения независимой оценки качества условий оказания услуг

Муниципального общеобразовательного учреждения «Начальная школа – детский сад» п. Сыня» г. Печора на 2022 год.

Недостатки, выявленные в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг организацией	Наименование мероприятия по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий оказания услуг организацией	Плановый срок реализации мероприятия	Ответственный исполнитель (с указанием фамилии, имени, отчества и должности)	Сведения о ходе реализации мероприятия
		Плановый срок реализации мероприятия		реализованные меры по устранению выявленных недостатков	фактический срок реализации
«Открытость и доступность информации об организации»
1.Несоответствие информации о деятельности организации образования, размещенной на информационных стендах в помещении организации, ее содержанию и порядку (форме), установленным нормативными правовыми актами. Отсутствует следующая информация: - о структуре и об органах управления ОУ (в том числе: наименование структурных подразделений (органов управления); фамилии, имена, отчества и должности руководителя структурного подразделения; место нахождения структурного подразделения; адреса официального сайта в сети «Интернет» структурного подразделения; адреса электронной почты структурного подразделения (частично); - локальные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности.	1. Разместить на информационных стендах учреждения информацию о деятельности организации образования.	Январь 2022 года	Болмат Ирина Васильевна, директор учреждения	Наличие на информационных стендах в помещении ОУ информации о деятельности учреждения.	Январь 2022 года
2.Несоответствие информации о деятельности организации образования, размещенной на официальном сайте организации образования, ее содержанию и порядку (форме), установленным нормативными правовыми актами. Отсутствует следующая информация: - ФИО заместителей руководителя, руководителей филиалов, - о должностях заместителей руководителя, руководителей филиалов, - о наличии средств обучения, - финансовое обеспечение учреждения, - о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года.	1. Разместить на официальном сайте учреждения информацию о деятельности учреждения.	Январь 2022 года	Тульчук Инна Владимировна, учитель начальных классов, ответственная за функционирование и пополнение сайта учреждения	Наличие на официальном сайте ОУ информации о деятельности учреждения.	Январь 2022 года
3.На официальном сайте образовательной организации отсутствует информация о дистанционных способах взаимодействия с получателями образовательных услуг, в частности: наличие анкеты для опроса граждан о качестве оказания услуг или гиперссылки на неё.	1. Разместить на официальном сайте учреждения информацию о дистанционных способах взаимодействия с получателями образовательных услуг, в частности: наличие анкеты для опроса граждан о качестве оказания услуг или гиперссылки на неё.	Январь 2022 года	Тульчук Инна Владимировна, учитель начальных классов, ответственная за функционирование и пополнение сайта учреждения
«Доступность услуг для детей-инвалидов»
1. Не оборудованы помещения образовательной организации и прилегающей к ней территории с учётом доступности для инвалидов, в частности отсутствует: оборудование входных групп пандусами (подъемными платформами); выделенные стоянки для автотранспортных средств инвалидов; адаптированные лифты, поручни, расширенные дверные проемы; специальные кресла-коляски; специально оборудованные санитарно-гигиенические помещения в организации.	Оборудовать помещения образовательной организации и прилегающей к ней территории с учётом доступности инвалидам: - выделенными стоянками для автотранспортных средств инвалидов, - адаптировать помещения поручнями, расширенными дверными проёмами, - обеспечить специальными креслами колясками, специально оборудованными санитарно - гигиеническими помещениями.	2022 год (при наличии финансирования)	Болмат Ирина Васильевна, директор учреждения Таратонова Елена Алексеевна, заведующий хозяйством
2. Не обеспечены в организации условия доступности, позволяющие инвалидам получать услуги наравне с другими.	1.Создать условия доступности в организации позволяющие инвалидам получать образовательные услуги наравне с другими: - дублировать для инвалидов информацию по слуху и зрению (звуковую и зрительную) - дублировать надписи знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля, - при наличии инвалидов по слуху и зрению предоставить услуги сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) - обеспечить предоставление услуг (помощника) оказывающего воспитанникам необходимую помощь и сопровождение в помещениях организации	2022 год (при наличии финансирования)	Болмат Ирина Васильевна, директор учреждения Таратонова Елена Алексеевна, заведующий хозяйством

Директор И.В.Болмат

Независимая оценка качества условий образовательной деятельности

Ваше мнение формирует официальный рейтинг организации:

Ваше мнение формирует
официальный рейтинг организации: